为了加强疫情常态化下在线教学能力，促进教学高质量发展，有效落实立德树人根本任务，充分挖掘课堂“主渠道”育人能力，发挥教师教学“主力军”作用，搭建教师交流学习平台，促进教师间相互学习和借鉴，改革教与学形态，推动“课堂革命”。12月7日14:00--17:30，数学与统计学院利用腾讯会议在线举办了中青年教师课堂教学能力提升主题交流汇报活动。数学与统计学院领导班子成员、学院教学委员会委员、教学督导薛利敏教授、系主任和部分教师及学生60余人参加了此次教学展示交流，活动由教学副院长赵教练主持。
活动伊始，赵教练对此次活动目的和注意事项做了详细的说明，勉励教师利用此次交流机会，认真学习和交流，找出自身差距，学习先进经验与课堂技巧，不断提高个人课堂教学质量，推动学院教学水平迈向更高的台阶。陈斌院长强调，中青年教师要有责任与担当意识，自觉提升教学能力，在实践中提高教学水平，在人才培养与学科建设工作中，探索符合新时代发展需求的教学理念与教学模式。本次活动分为教师在线教学展示和教学委员会点评两个阶段进行。
第一阶段以教学展示（10-15分钟）、学生提问、教师提问三个环节组成。活动分别以华国栋“罗尔中值定理”、孙晨辉“数列的子列”、贾凤阳“定积分定义”、任睿超“Lebesgue积分与Riemann积分的关系”、马研“离散型随机变量”、段卫国“牛顿-科特斯公式”、车雨红“”的顺序一一在线直播展示。每位教师展示结束，并回答教师和学生提出的问题。以上7位教师的课堂教学展示各具特色，覆盖了专业基础课、公共数学课，总体情况是课程主题鲜明，课程思政融入合理，教学语言严谨，PPT制作规范，在线教学平台操作娴熟。
第二阶段由教学委员会和教学督导集体评议。首先，薛利敏教授肯定了7位教师表现，强调“课上一分钟，课下十年功”，鼓励青年教师在教学选题、课堂启发、概念深刻性等方面多下功夫，多向优秀同行学习，做教学的有心人，促进个人的快速成长。接着，教学委员会赵晓鹏、杨明顺、张永红、刘炳全、董小萌、李凤、苗蓉等委员就各位教师教学展示中问题的引入、思政融入、在线互动、数学公式背后的数学思想、教学设计等方面中存在的问题进行了评价和建议，各位教师欣然接受，并表示交流学习活动对提升个人教学能力很有裨益。
近年来，数学与统计学院积极探索教师教学能力机制，选聘乐教敬业、严谨治学、经验丰富、教学能力强的教师担任青年教师的导师，通过加强基层教学组织集体备课、虚拟教研室活动、教学技能竞赛、教学改革项目申报等一系列活动，帮助教师科学制定教师职业生涯规划，认真汇编课程教学设计和典型教学案例，以供教师交流，把握教学规范，不断提升课堂教学能力，取得了一系列成效。
此次教学交流活动为教师相互学习搭建了很好的交流平台和展示教学风采的平台，而且营造了浓厚的教学氛围，为教师教学水平提高打下坚实的基础。学院将持续化开展此类活动，达到在活动中“互相学习、积极交流、共同提高”的目标。
