一、专业基本情况（专业代码070101，师范类专业）
数学与应用数学专业创建于1960年，是我校最早设立的师范专业之一， 2007年获批为陕西省特色专业，2014年获批为省级综合改革试点专业，代数学团队为省级教学团队，《高等代数》和《数学分析》为省级精品资源共享课程，建有校外实习实训基地14个。
数学与应用数学专业省级平台
数学与应用数学专业标准学制为4年，弹性修业年限为3-6年，需修满168学分将授予理学学士学位。专业核心课程有数学分析、高等代数、空间解析几何、微分几何、常微分方程、近世代数、实变函数、复变函数、概率论与数理统计、数值分析、数学教学论、初等数学研究、数学建模、运筹学基础、教育学、心理学。主要实践性教学环节有军事训练、教育教学见习、实习、研习、学术与科技活动、课程实验、教学技能竞赛、数学建模竞赛、社会调查和毕业论文。
二、师资队伍
数学与应用数学专业建设团队成员有25人，教授7名，副教授9名，讲师9人，其中博士6人，在读博士1人，硕士12人，省级教学名师1名，校级教学名师1名。
数学与应用数学专业重视教师教学科研能力提升，积极组织教师申报各类科研项目和科研奖励，近三年年获批厅局级以上项目8项，教学研究项目2项，获得渭南市科学技术奖二等奖2项，陕西省高等学校科技成果奖二等奖1项，发表教学科研论文60余篇，1名教师在全国高校微课大赛中荣获二等奖，1名教师在省级以上教学竞赛中获奖。
三、办学定位与培养目标
数学与应用数学专业的办学定位是立足渭南，服务陕西，辐射全国，培养为渭南及陕西和全国部分地区中小学数学基础教育服务的教学与管理人才。坚持数学教师教育方向，按“素质、知识、能力”协调发展要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本方法与基本技能，具有教学创新意识和教师职业素养，适应数学教学发展需求，能够运用数学知识及现代教学手段解决实际问题，能在数学及相关学科领域从事基础教育和管理等工作的专门人才。
四、培养特色
数学与应用数学专业突出特色为实践性、师范性和应用创新性，注重课堂教学模式改革，强化实践教学环节，开展教学技能训练活动及数学建模竞赛等创新训练，邀请中学高级教师及优秀校友进课堂。以教学技能训练、数学建模和大学数学竞赛作为师范生技能提升的重要手段，强化数学教学论课程的实践环节，为学生从教职前训练提供有效平台。
学生参加教学技能竞赛获奖
学生参加数学建模竞赛
学生参加教学技能训练情况
实习生教学技能达标汇报
五、培养成效
近三年数学与应用专业毕业生就业率均达95%以上，教师资格证获取率平均达到85%以上，80%以上毕业生在教育行业工作，用人单位评价优良，50余名学生考取国内高校硕士研究生。学生在省级以上教学或竞赛中获奖100余项，主持大学生创新创业（含卓越教师）项目16项。毕业生愿意长期从教、终身从教，愿意服务西部、服务基层教育。毕业生就业选择符合学校人才培养目标要求，就业岗位与所学专业极度相关，就业岗位适应性强，有良好的发展机会，且毕业生对就业工作的满意度在95%以上。
学生大创项目结题证书
六、学生发展
数学与应用数学专业优秀毕业生
通过对数学与应用数学专业毕业生就业情况追踪调查以及用人单位反馈意见调查统计，用人单位对本专业毕业生评价很高，涌现出了以中国年度教育十大新闻人物、全国杰出中小学中青年教师邓健、2017年马云乡村优秀教师奖王秀丽等为代表的一大批优秀毕业生。用人单位普遍认为数学与应用数学专业毕业生工作踏实勤奋、求真好学，能够很快熟悉自己的新业务，有的已经成为所在单位的重点培养对象和业务骨干，广大毕业生正在为社会进步和经济发展发挥着日益重要的作用。通过历代数学人地不懈努力，本专业毕业生已经逐步在同行和用人单位中建立了良好声誉。
